Комунікаційна складова тактики допиту дитини
Анотація
Анотація. Статтю присвячено комплексному дослідженню комунікаційної складової тактики допиту неповнолітніх осіб, які беруть участь у кримінальному провадженні як потерпілі. Акцентовано, що дитина є особливо вразливим учасником кримінального процесу, а тому будь-яка слідча дія, зокрема допит, потребує створення безпечного психологічного середовища та застосування адаптованих комунікативних методик. Зауважено, що актуальність теми зумовлена необхідністю впровадження в Україні стандартів дитячо-дружнього правосуддя та забезпечення психологічної безпеки й недопущення вторинної травматизації неповнолітніх. Зазначено, що ефективність допиту дитини безпосередньо зумовлена якістю комунікації між слідчим і неповнолітнім, що своєю чергою потребує володіння спеціальними тактичними прийомами, глибокими психологічними знаннями, умінням встановлювати контакт й адаптувати мовні конструкції відповідно до вікових та емоційних особливостей дитини. Висвітлено сучасні підходи до організації допиту неповнолітніх у європейській та світовій практиці, зокрема застосування спеціальних кімнат для опитування, участь дитячих психологів, використання нейтральних або ігрових методик комунікації. Доведено, що національна практика, попри наявні позитивні зрушення, досі характеризується недостатньою системністю та відсутністю єдиного комплексного підходу до визначення ролі комунікації в тактиці допиту неповнолітніх. Наукова новизна полягає у спробі комплексно дослідити структуру комунікативного процесу під час допиту дитини з огляду на особливості різних видів кримінальних правопорушень, таких як домашнє насильство, булінг, злочини проти статевої свободи та статевої недоторканності. Практичне значення дослідження полягає у формулюванні пропозицій з удосконалення алгоритмів діяльності слідчого, визначенні оптимальних методів вербальної та невербальної взаємодії з неповнолітнім, а також рекомендацій щодо формування довготривалої комунікативної стратегії в межах досудового розслідування. Зазначено, що формування відповідної комунікаційної культури є необхідною умовою підвищення результативності слідчих (розшукових) дій та дотримання прав дітей у кримінальному процесі.
Завантаження
Посилання
Barriage, S. (2021). Examining young children's information practices and experiences: A child-centered methodological approach. Library & Information Science Research, 43(3). DOI: 10.1016/j.lisr.2021.101106
Bondar, T.M. (2020). Psychological features of communication with children who have experienced violence. Kyiv: NAVS.
Coombes, L., Braybrook, D., & Harðardóttir, D. (2024). Cognitive testing of the Children’s Palliative Outcome Scale (C-POS) with children, young people and their parents/carers. Palliative Medicine, 38(6), 644-659. DOI: 10.1177/02692163241248735
Danby, M. (2024). Five considerations about memory processes for child investigative interviewers. Policing: A Journal of Policy and Practice, 18(4), 305-320. DOI: 10.1093/police/paad097
Danby, M., & Sharman, S. (2024). Forensic interviews. Policing: A Journal of Policy and Practice, 18(3), 220-235. DOI: 10.1093/police/paae081
Danby, M., & Sharman, S. (2025). Investigative Interviewers’ Peer Feedback On a Child Forensic Interview. Policing: A Journal of Policy and Practice, 19(2), 112-130. DOI: 10.1093/police/paad097
Ernberg, E., Magnusson, M., Koponen, L., & Landström, S. (2023). Swedish courts’ evaluations of interpreter-mediated child interviews. Child Maltreatment, 28(3), 427-437. DOI: 10.1177/10775595231162072
Fernandes, D., Gomes, J.P., Albuquerque, P.B., & Matos, M. (2024). Forensic Interview Techniques in Child Sexual Abuse Cases: A Scoping Review. Trauma Violence Abuse, 25(2), 1382-1396. DOI: 10.1177/15248380231177317
Haahr-Pedersen, I., Bach, M.H., & Banner, J. (2024). Children’s Experiences of Undergoing Forensic Interviews and Forensic Medical Examinations in a Danish Child Advocacy Center. Child Ind Res, 17, 2047-2067. DOI: 10.1007/s12187-024-10152-3
Holder, R.L., Gerryts, D., Garcia, F., & Powell, M. (2023). Claiming Justice: An Analysis of Child Sexual Abuse Complainants’ Justice Goals. Laws, 12(1), 1-25. DOI: 10.3390/laws12010009
Klingová, K. From Words to Action: Best Practices in Strategic Communication. Retrieved from https://www.globsec.org/what-we-do/publications/words-action-best-practices-strategic-communication
Koponen, L., Magnusson, M., & Ernberg, E. (2024). Swedish interpreters' views and experiences of interpreting child forensic interviews. Child Abuse & Neglect, 149. DOI: 10.1016/j.chiabu.2023.106605
Kovalenko, L.S. (2019). Communicative interaction in the interrogation process: psychological aspect. Kyiv: Yurinkom Inter.
LoBue, V., & Ogren, M. (2021). How the Emotional Environment Shapes the Emotional Life of the Child. Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences, 9(1), 137-144. DOI: 10.1177/23727322211067264
Lytvynenko, O.H. (2022). Certain aspects of using the «green room» as a place of interrogation of a juvenile suspect. Actual problems of native jurisprudence, 5, 189-194. DOI: 10.32782/39221373
Najafi, P., & Haghbin, F. (2021). The Role of Pragmatic Strategies in Interrogation in Legal Discourse: The Case of Shiraz Research Article. Language Horizons, 5(9), 227-249. DOI: 10.22051/lghor.2020.32000.1330
Pavlova, N. (2020). Use of demonstration means (anatomic dolls) during interrogation of a minor. Naukovyy Visnyk Dnipropetrovs'kogo Derzhavnogo Universytetu Vnutrishnikh Sprav, 1, 215-220. DOI: 10.31733/2078-3566-2020-1-215-220
Piaskovskyi, V.V., Chornous, Yu.M., & Samodin, A.V. (et al.). (2020). Forensic science. V.V. Piaskovskyi (Eds.) (2nd ed., rev.). Kharkiv: Pravo. Retrieved from http://elar.naiau.kiev.ua /jspui/handle/123456789/19880
Popovych, M.V. (2024). Features of maintaining the Unified Register of Pre-trial Investigations (URPI) and the information and telecommunication system at the stage of pre-trial investigation. Uzhhorod National University Herald, 4(85), 393-398. DOI: 10.24144/2307-3322.2024.85.4.58
Röhner, J., & Schütz, A. (2023). Psychology of Communication. Cham: Springer International Publishing. DOI: 10.1007/978-3-030-60170-6
Romaniuk, I.V. (2019). Psychological support in criminal proceedings involving children. Lviv: I. Franko Lviv National University.
Savchenko, I.O. (2021). Tactics of interrogation of minor victims. Kharkiv: Pravo.
Stepaniuk, R.L., Husieva, V.O., & Kikinchuk, V.V. (et al.). (2023). Forensic science: forensic technique. Kharkiv: KhNUVS. Retrieved from https://dspace.univd.edu.ua/server/api/core/bitstreams/37382557-3aef-447b-828e-2dbede15825b/content
Thielgen, M.M., Schade, S., & Niegisch, P. (2022). Police Officers' Interrogation Expertise and Major Objectives in Police Service and Training: A Comprehensive Overview of the Literature. Front Psychol, 13. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.823179
Zashchirinskaia, O.V. ( 2020). Nonverbal Communication as a Means of Social Integration: The Development of Nonverbal Communication in Primary Schoolers with Intellectual Disabilities. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 8(4), 610-618. DOI: 10.6000/2292-2598.2020.08.04.3
Zinkovskyi, I.P. (2024). Novelization of evidence in criminal proceedings involving minor victims and witnesses. Scientific Bulletin of Uzhhorod National University, 45(2), 88-105. DOI: 10.24144/2788-6018.2024.03.92
Переглядів анотації: 13 Завантажень PDF: 23

